Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Relacionar letras de su nombre con frutas y prendas de vestir.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Enfoque: Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve actividad de activación relacionada con el tema de la clase, como por ejemplo, mostrar a los alumnos diferentes frutas y prendas de vestir, y preguntarles si conocen alguna que comienza con la letra de su nombre.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario: "Vinculando nuestras letras con la vida saludable".


• Explicar que a lo largo del proyecto, los alumnos aprenderán a reconocer las letras de su nombre en textos impresos y digitales, y las relacionarán con diferentes elementos de la vida saludable, como frutas y prendas de vestir.


• Realizar una actividad de reconocimiento de las letras del nombre de los alumnos. Cada alumno tendrá una lámina con su nombre impreso y deberá buscar las letras de su nombre en diferentes textos impresos y digitales (revistas, libros, carteles, dispositivos electrónicos, etc.).


• A medida que los alumnos encuentren las letras de su nombre, deberán relacionarlas con frutas o prendas de vestir que comiencen con la misma letra.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo el respeto y la valoración de las respuestas de cada uno.

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