El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Rosaura Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática interdisciplinaria: Problemas en la redacción de textos.


Objetivo PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

  • Presentar la problemática interdisciplinaria: problemas en la redacción de textos.


Desarrollo:



  • Introducir el contenido teórico sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas por medio de una presentación audiovisual.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos realizando preguntas y promoviendo el debate.

  • Proporcionar ejemplos de redacción de textos relacionados con el tema y explicar las dificultades más comunes.


Cierre:



  • Recapitular lo aprendido en la sesión y plantear los objetivos para la siguiente clase.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y escribir un breve ensayo sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar lo aprendido en la sesión anterior y repasar los objetivos de la clase.


Desarrollo:



  • Pedir a los alumnos que compartan sus ensayos sobre el arribo de los e