El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Rosaura Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática interdisciplinaria: Problemas en la redacción de textos.
Objetivo PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Presentar la problemática interdisciplinaria: problemas en la redacción de textos.
Desarrollo:
- Introducir el contenido teórico sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas por medio de una presentación audiovisual.
- Fomentar la participación activa de los alumnos realizando preguntas y promoviendo el debate.
- Proporcionar ejemplos de redacción de textos relacionados con el tema y explicar las dificultades más comunes.
Cierre:
- Recapitular lo aprendido en la sesión y plantear los objetivos para la siguiente clase.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y escribir un breve ensayo sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar lo aprendido en la sesión anterior y repasar los objetivos de la clase.
Desarrollo:
- Pedir a los alumnos que compartan sus ensayos sobre el arribo de los e