Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de grupos étnicos en nuestra comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y el objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre conocimientos previos relacionados con la Cultura Romana.


3. Plantear el problema: ¿Cómo influyó la organización política de la Cultura Romana en la vida de los grupos étnicos de la época?

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Proporcionar a cada grupo una lista de recursos (libros, artículos, videos, etc.) relacionados con la Cultura Romana y los grupos étnicos.


3. Pedir a los grupos que investiguen sobre la organización política, el trabajo esclavo y la ocupación militar de territorios en la Cultura Romana, y su impacto en los grupos étnicos de la época.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de los grupos.

Cierre:

1. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


2. Promover un debate sobre las diferentes interpretaciones y puntos de vista presentados.


3. Reflexionar sobre la importancia de comprender el legado de los pueblos antiguos y su influencia en la sociedad actual.

Sesión 2:
Inicio:

1. Reto