Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología (Secundaria 1º)

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Word como procesador de textos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas y máquinas y preguntar a los alumnos qué funciones creen que desempeñan y cómo satisfacen necesidades humanas.


• Introducción al problema interdisciplinar: Word como procesador de textos. Explicar la importancia de esta herramienta en la sociedad actual y cómo se utiliza para satisfacer necesidades de comunicación escrita.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes herramientas, máquinas o instrumentos para investigar sobre su función y proceso de cambio técnico a lo largo del tiempo.


• Cada grupo realizará una presentación corta sobre su herramienta, máquina o instrumento, explicando su función y cómo ha ido evolucionando a lo largo del tiempo.


• Desarrollar una actividad práctica donde los alumnos utilicen Word como procesado