Narración de historias mediante diversos lenguajes

Evelin Minjarez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de conocer diferentes culturas y tradiciones a través de la narración de historias.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los niños que realizarán un proyecto en el que aprenderán sobre diferentes culturas y tradiciones a través de la narración de historias.

  2. Conversación sobre la importancia de conocer y respetar las distintas culturas y tradiciones.

  3. Presentación de imágenes y objetos representativos de diferentes culturas y tradiciones para despertar el interés de los niños.

  4. Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los niños que compartan lo que saben sobre culturas y tradiciones.


Sesión 2: Exploración de distintos lenguajes de narración (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con distintos lenguajes de narración (oral, visual, corporal) para que puedan utilizarlos en la creación de sus historias.


Actividades:



  1. Presentación de un cuento clásico: Leer o contar un cuento conocido a los niños, utilizando diferentes lenguajes de narración (gestos, ilustraciones, voces).

  2. Observación de distintos recursos visuales y sonoros utilizados en la narración de historias (imágenes, música, títeres).

  3. Actividad de dramatización: Dividir a los niños en grupos y pedirles que representen una escena del cuento utilizando gestos y movimientos.

  4. Reflexión grupal: Comentar sobre cómo se sintieron al utilizar los diferentes lenguajes de narración.


Sesión 3: Creación de la historia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la creat