Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Compartir o exponer la información registrada.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no saben cosas de su comunidad.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar la problemática a los alumnos: "Muchos de nosotros no conocemos suficiente sobre nuestra comunidad, ¿Qué podemos hacer para aprender más?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen sus ideas sobre cómo obtener información sobre la comunidad.


• Formar grupos y asignar un tema relacionado con la comunidad a cada grupo.


• Explicar a los alumnos cómo registrar la información que encuentren y cómo resumirla de manera clara.


• Dar tiempo a los grupos para investigar y registrar la información sobre su tema asignado.

Sesión 2:

• Revisar la información recopilada por los grupos y proporcionar retroalimentación.


• Enseñar a los alumnos cómo organizar la información en un registro o resumen adecuado.


• Realizar una actividad de práctica en la que los estudiantes registren y resuman información relacionada con su tema asignado.


• Promover la colaboración entre los miembros de cada grupo para compartir ideas y mejorar la calidad del registro o resumen.

Sesión 3:

• Revisar los registros o resúmenes realizados por los grupos y proporcionar retroalimentación.


• Enseñar a los alumnos cómo estructurar una exposición oral utilizando la información registrada.


• Realizar una actividad de práctica en la q