Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza.


• Planteamiento del problema: "Compromiso con la naturaleza".


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador).


• Los grupos investigarán y recopilarán información sobre las consecuencias negativas de no cuidar la naturaleza y las acciones que se pueden realizar para protegerla.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la naturaleza y cómo nuestras acciones afectan a los seres vivos y al medio ambiente.


• Visionado de videos o imágenes que muestren la belleza de la naturaleza y los daños causados por la falta de cuidado.


• Realización de una dinámica de empatía, donde los alumnos se ponen en el lugar de los seres vivos afectados por la contaminación.


• Debate sobre las acciones que los alumnos pueden realizar para cuidar la naturaleza en su entorno.


• Planteamiento de una actividad práctica a realizar en la siguiente sesión.

Sesi