Introducción al tema Saberes familiares y comunitarios

Teresa Olivares
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema Saberes familiares y comunitarios
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones o necesidades que se resuelven en el hogar y la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

    • Realización de una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen y compartan en grupo algunos saberes familiares y comunitarios que conozcan.

    • Registro de los saberes mencionados en un cartel en el aula.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de necesidades y situaciones.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar un saber familiar o comunitario y traerlo al aula para compartirlo.




Sesión 2:
Tema: Saberes familiares y comunitarios en el hogar
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de los saberes familiares y comunitarios mencionados en la sesión anterior.

    • Compartir los saberes investigados por los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de la importancia de los números para resolver problemas en el hogar.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos usen los números para resolver situaciones cotidianas en el hogar (por ejemplo, contar el número de objetos en una habitación, sumar o restar elementos en una receta, etc.).

    • Reflexión sobre cómo los números ayudan a resolver problemas en el hogar.



  3. Cierre (5