"Conociendo nuestro entorno natural"
CONCEPCIÓN ORTEGA
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Título de la planeación: "Cuidemos nuestra naturaleza: Construyendo una conciencia ambiental desde el preescolar"
Objetivo general:
Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos, fomentando así la construcción de una conciencia ambiental.
Objetivos específicos:
- Identificar y clasificar diferentes elementos de la naturaleza y los seres vivos.
- Reconocer la importancia del cuidado y conservación de la naturaleza.
- Desarrollar habilidades de empatía y respeto hacia la naturaleza y los seres vivos.
- Diseñar y realizar acciones concretas de cuidado y conservación del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con enfoque interdisciplinar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: "Conociendo nuestro entorno natural"
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación: Conversar con los niños sobre su entorno natural y lo que conocen sobre la naturaleza.
- Problema: Plantear el problema "Cuidado del medio ambiente" y discutir en grupo las posibles causas y consecuencias.
- Observación guiada: Salida al entorno natural (patio o jardín) para observar y describir los elementos de la naturaleza presentes.
- Registro visual: Realizar dibujos o collages de los elementos naturales observados.
Sesión 2: "Ser respetuosos con la naturaleza"
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Reflexión: Retomar los dibujos o collages realizados en la sesión anterior y conversar sobre la importancia de respetar la naturaleza y los seres vivos.
- Juego de roles: Realizar un juego de roles donde los niños representen diferentes situaciones de interacción con la naturaleza y los seres vivos, destacan