Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Shay Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo (PDA): Analizar y explicar algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar el tema de la clase: pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.

  • Motivar a los alumnos planteando la problemática de la tala inmoderada de árboles en la comunidad.

  • Despertar el interés de los alumnos preguntando: ¿Qué consecuencias creen que tiene la tala inmoderada de árboles?


Desarrollo:



  1. Actividad de indagación:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá investigar sobre la tala inmoderada de árboles en la comunidad.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos obtengan información.

  • Los alumnos deberán responder preguntas como: ¿Cuáles son las causas de la tala inmoderada de árboles? ¿Cuáles son las consecuencias para el medio ambiente y la salud ambiental?



  1. Presentación de resultados:



  • Cada grupo expondrá los resultados de su investigación.

  • Se fomentará el debate y la reflexión en torno a las causas y consecuencias de la tala inmoderada de árboles.


Cierre:



  • Recapitular los puntos principales abordados en la sesión.

  • Plantear el reto de buscar soluciones a la problemática de la tala inmoderada de árboles.


Sesión 2 (45 minutos):


Desarrollo:



  1. Actividad de reflexión:



  • Pedir a los alumnos que piensen en acciones concretas que podr