Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: "Nos conocemos"

Objetivo específico: Conocer y reconocer las características, gustos y preferencias de cada uno de los alumnos.

Actividades:

1. Presentación de cada alumno: Cada niño se presenta ante el grupo, mencionando su nombre, edad, hobbies y algo que le gusta hacer.


2. Juego de la silla musical: Los alumnos se sientan en círculo alrededor de sillas. Cuando se detiene la música, cada niño debe sentarse en una silla y conversar brevemente con el compañero de al lado sobre algo que les gusta.


3. Elaboración de un álbum de fotos: Cada niño traerá una foto de su familia para compartirla con el grupo y comentar sobre las personas que aparecen en la foto.

Sesión 2: "Descubriendo nuestras diferencias"

Objetivo específico: Reconocer y valorar las diferencias entre los compañeros.

Actividades:

1. Juego de "Yo tengo, ¿quién tiene?": Cada niño recibirá una tarjeta con una característica o preferencia. Deberán encontrar a la persona que tiene la tarjeta que completa su frase.


2. Círculo de conversación: Los alumnos se sentarán en círculo y se les harán preguntas sobre sus gustos y preferencias. Compartirán sus respuestas y reflexionarán sobre las diferencias y similitudes.


3. Elaboración de un collage: Cada niño r