El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Integración interdisciplinar: Discriminación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la sesión.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones de conflicto en los espacios de convivencia de los alumnos.


• Planteamiento del problema central: "La discriminación como forma de conflicto en la convivencia humana".

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Los equipos deberán investigar y analizar diferentes casos de discriminación en la sociedad.


• Cada equipo deberá seleccionar un caso para trabajar de forma más detallada.


• Los equipos deberán identificar las causas, consecuencias y posibles soluciones al caso de discriminación seleccionado.


• Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes y realizar un trabajo escrito o una presentación multimedia que refleje su análisis.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los casos de discriminación por parte de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones a la discriminación.


• Enfatizar la importancia de la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

• Recapitulaci