Ecuaciones lineales y cuadráticas

Evelia Mercado
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Grado: Secundaria 3º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo nivel de aprendizajes


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Mostrar ejemplos de problemas reales que pueden resolverse utilizando ecuaciones cuadráticas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar a los alumnos que aprenderán a resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.

  • Presentar un ejemplo de una ecuación cuadrática y guiar a los alumnos paso a paso para factorizarla.

  • Proporcionar ejercicios para que los alumnos practiquen la factorización de ecuaciones cuadráticas.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad en la que los alumnos resuelvan problemas de la vida cotidiana utilizando ecuaciones cuadráticas por factorización.

  • Solicitar a algunos alumnos que compartan sus respuestas y estrategias utilizadas.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Realizar una revisión rápida de la sesión anterior, recordando los pasos para factorizar una ecuación cuadrática.

  • Plantear un problema que requiera la resolución de una ecuación cuadrática y solicitar a los alumnos que lo intenten resolver por factorización.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar a los alumnos que también se pueden resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.

  • Mostrar la fórmula