Introducción al tema de expresión de emociones y experiencias

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de expresión de emociones y experiencias (15 minutos)

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de expresar sus emociones y experiencias, y cómo esto les permite relacionarse con los demás.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué emociones conocen y qué experiencias les gustaría compartir.


• Actividad grupal: Pedir a los alumnos que dibujen una emoción o experiencia que quieran compartir con el resto de la clase. Luego, cada alumno se presentará y explicará qué quiso representar en su dibujo, describiendo detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.


• Reflexión final: Resaltar la importancia de expresar y compartir nuestras emociones y experiencias, así como valorar las de los demás.

Sesión 2: Trabajo con recursos gráficos personales (10 minutos)

• Presentación de recursos gráficos: Mostrar a los alumnos diferentes recursos gráficos, como tarjetas con imágenes de personas expresando diferentes emociones, fotografías de situaciones que puedan generar experiencias emocionales, entre otros.


• Observación y análisis: Invitar a los alumnos a observar y analizar los recursos gráficos, identificando las emociones y experiencias representadas.


• Compartir emociones: Pedir a los alumnos que elijan un recurso gráfico y lo compartan con sus compañeros, explicando qué emoción o experiencia representa.

Sesión 3: Trabajo con lenguajes artísticos (15 minutos)

• Presentación de lenguajes artísticos: Mostrar a los alumnos diferentes formas de expresión artística, como la música, la danza, el teatro, entre otros.


• Experimentación: Invitar a los alumnos a experimentar con diferentes lenguajes artísticos, m