Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Juan Ramón Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Relacionar el tema con conocimientos de Biología, específicamente células, microorganismos y virus, para analizar cómo influye este conocimiento en la toma de decisiones de salud de la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividades de motivación:
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen números negativos.
- Presentar situaciones problemáticas relacionadas con temperaturas bajo cero o saldos negativos en una cuenta bancaria.
- Plantear la pregunta generadora: ¿Por qué es necesario utilizar números negativos en algunas situaciones?
Desarrollo:
- Introducir los conceptos básicos de números positivos y negativos:
- Explicar la línea numérica y su representación de valores positivos y negativos.
- Mostrar ejemplos de cómo se pueden representar cantidades positivas y negativas en la línea numérica.
- Realizar ejercicios prácticos y situaciones problemáticas en las que los alumnos deban utilizar números negativos, como calcular pérdidas económicas o temperaturas bajo cero.
- Fomentar el trabajo en equipos y la discusión de soluciones, promoviendo el pensamiento crítico y el razonamiento lógico.
- Introducir los conceptos básicos de números positivos y negativos:
Cierre:
- Reflexionar en grupo