La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Se presenta el tema a los alumnos y se les plantea el problema: ¿Cómo se distribuyen las aguas continentales en México y el mundo?


• Se realiza una lluvia de ideas sobre la importancia del agua como recurso no renovable y la necesidad de conocer su distribución.

Desarrollo:

• Se divide a los alumnos en grupos de trabajo y se les entrega una lista de preguntas relacionadas con la distribución de las aguas continentales.


• Cada grupo investiga y busca información sobre las principales características y ubicación de ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


• Los grupos deben sintetizar la información recopilada y presentarla de forma clara y ordenada.

Cierre:

• Los grupos presentan sus resultados al resto de la clase y se genera un debate sobre las similitudes y diferencias entre la distribución de las aguas continentales en México y el resto del mundo.


• Se destaca la importancia de la conservación de estos recursos y se plantea el objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Se recuerda el objetivo de la sesión anterior y se plant