Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Utilizar las potencias para representar números grandes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas y problemas relacionados con el cálculo de potencias y la raíz cuadrada, donde los alumnos deben aplicar la notación científica.

   
   



2. Presentación oral en la que los alumnos deben explicar cómo utilizar las potencias para representar números grandes y la importancia de la notación científica en este proceso.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


• Explicación del objetivo de la clase: "Calcular potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usar la notación científica".


• Introducción al problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos utilizar las potencias para representar números grandes?".

Fase de desarrollo:

• Actividad de indagación: Resolver problemas relacionados con el cálculo de potencias y la raíz cuadrada.


• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos investigarán y discutirán sobre la importancia de la notación científica en la representación de números grandes.

Fase de cierre:

• Puesta en común y discusión de las soluciones de los problemas planteados.


• Reforzamiento del concepto de notación científica.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de números grandes que se representen utilizando la notación científica.

Sesión 2:

Fase de ini