Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase para Inglés: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Abordar el problema aefawfrq2e

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas a lo largo del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas".


• Planteamiento del objetivo de la clase y su importancia.


• Introducción al problema interdisciplinar "aefawfrq2e" y su relación con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de textos breves en inglés que traten sobre la preservación y conservación de las lenguas.


• Análisis y discusión de los textos en grupos pequeños.


• Registro de las ideas principales y argumentos en una lluvia de ideas en el pizarrón.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas principales y argumentos encontrados en los textos.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar sobre cambios lingüísticos y culturales de las lenguas y su impacto en las prácticas sociales.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Planteamiento del objetivo de la clase: participar en un debate sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas y su impacto en las prácticas social