Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Título del proyecto: "Conociendo nuestra historia a través de la narración"

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración, a través de la lectura y escritura de sucesos del pasado y del presente.

PDA: Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Analizar la importancia de la narración en la transmisión de sucesos del pasado.

Actividades:

1. Presentación del proyecto y contextualización del tema.


2. Lectura en voz alta de un cuento histórico o una leyenda local.


3. Discusión en grupo sobre las características de la narración.


4. Mapa conceptual colectivo sobre la función y características de la narración.


5. Tarea: Investigar y traer un suceso histórico para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo específico: Comprender la función y características de la narración en sucesos del presente.

Actividades:

1. Presentación de los sucesos históricos investigados por los alumnos.


2. Debate sobre la importancia de la narración en la transmisión de sucesos del pasado y del presente.


3. Ejercicio de escritura: Los alumnos deberán escribir un relato corto sobre un suceso actual de su comunidad.


4. Intercambio de relatos y retroalimentación entre los alumnos.


5. Tarea: Leer y resumir un cuento corto sobre sucesos del pasado.

Sesión 3:

Objetivo específico: Analizar y comparar la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Presentación de los resúmenes de los cuentos cortos leídos por los alumnos.


2. Debate sobr