La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dar a conocer qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y su función, así como su distribución en México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación:

Sesión 1:
Tema: Introducción al problema y conceptos básicos de placas tectónicas
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentación del problema: "Imagina que eres un científico geógrafo y te han encargado la tarea de enseñar a tus compañeros qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y su función, así como su distribución en México. ¿Cómo lo harías?"


• Pregunta motivadora: "¿Alguna vez has sentido un temblor o conoces algún volcán activo en México?"

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos: explicar qué son las placas tectónicas, cómo se forman, sus características y su función en la Tierra.


• Uso de recursos audiovisuales: mostrar videos o imágenes que ejemplifiquen las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Actividad en grupo: dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que investiguen sobre la distribución de las placas tectónicas en México y creen un mapa para ilustrarla.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas creados por cada grupo.


• Reflexión sobre las preguntas motivadoras: ¿Cómo se relaciona lo aprendido hoy con los temblores y volca