Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática: La energía en los procesos técnicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre la problemática.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Clasificación de las fuentes de energía según su origen.


• Actividad: Investigación en grupos sobre una fuente de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos. Presentación de los resultados.

Sesión 2:

• Análisis de las implicaciones ambientales de las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Actividad: Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de las diferentes fuentes de energía. Registro de conclusiones.

Sesión 3:

• Identificación de alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Actividad: Diseño de propuestas de implementación de energías renovables en un proceso técnico específico. Presentación de las propuestas y discusión en grupo.

Sesión 4:

• Análisis de casos de éxito de implementación de energías renovables en procesos técnicos.


• Actividad: Investigac