La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.

Problemática a atender: Violencia, escritura y comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática: Violencia en las ciudades medievales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia en la actualidad y cómo puede relacionarse con la violencia en las ciudades medievales.


• Generar preguntas de reflexión para motivar el pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un texto o video introductorio sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar más a fondo sobre el tema.


• Cada grupo deberá investigar sobre diferentes aspectos, como la economía, la política, la sociedad y la cultura de las ciudades medievales en Italia y Flandes.


• Los alumnos deberán utilizar fuentes históricas y bibliografía para realizar su investigación.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


• Se realizará una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las ciudades de Italia y Flandes.


• Se plantearán preguntas de reflexión para promover el pensamiento crítico y la comprensión del tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesió