Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Angeles Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "Reflexione en la importancia del respeto a los derechos humanos para una convivencia pacífica"


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a desarrollar


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Breve introducción al tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  • Presentación del problema: "Reflexione en la importancia del respeto a los derechos humanos para una convivencia pacífica".

  • Planteamiento de preguntas para activar el pensamiento crítico, como: ¿Qué entendemos por derechos humanos? ¿Cuál crees que es su importancia en nuestra sociedad? ¿Crees que se respetan los derechos humanos en México y en el mundo?


Fase de Desarrollo:



  • Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Investigación guiada sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos.

  • Debates y discusiones en grupos sobre la importancia de respetar los derechos humanos para una convivencia pacífica.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones y reflexiones obtenidas en los grupos.

  • Síntesis general del tema y resumen de los puntos más relevantes.

  • Tarea para la sigu