Introducción al proyecto comunitario

LAURA LOPEZ

Ubicación curricular

Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario

Objetivo: Conocer la importancia de trabajar en comunidad y comprender el tema de las tradiciones de día de muertos.

Actividades:

Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán sobre las tradiciones de día de muertos de su localidad.

Discusión en grupo: preguntar a los alumnos si conocen alguna tradición de día de muertos y qué saben al respecto.

Lectura de un texto informativo sobre día de muertos: proporcionar a los alumnos un texto breve y sencillo sobre el tema y pedirles que lo lean en silencio.

Reflexión y discusión en grupo: hacer preguntas a los alumnos sobre lo que han aprendido a partir del texto y fomentar una reflexión sobre la importancia de conocer y respetar las tradiciones de su comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre las tradiciones de día de muertos

Objetivo: Investigar y recopilar información sobre las tradiciones de día de muertos de su localidad.

Actividades:

Presentación de la tarea: explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre las tradiciones de día de muertos de su localidad.

Organización en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica de investigación, como entrevistar a personas mayores de la comunidad, buscar información en libros o consultar fuentes en línea.

Realización de la investigación: los alumnos realizarán la investigación durante la sesión, con la ayuda del profesor.

Recopilación de información: los grupos compartirán la información recopilada y la registrarán en un documento o cartel.

Sesión 3: Elaboración