La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Disciplinas involucradas: Geografía, Ciencias Naturales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Pregunta inicial: ¿Qué crees que son las placas tectónicas y cómo crees que se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?

Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con las placas tectónicas y sus efectos en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Los grupos deberán analizar el caso, discutirlo y proponer posibles respuestas a la pregunta inicial.


• El profesor guiará y apoyará a los grupos durante el proceso de análisis y discusión.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y respuestas a la pregunta inicial.


• El profesor realizará una síntesis de los conceptos presentados y reforzará el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Pregunta a los estudiantes: ¿Qué aprendimos sobre las placas tectónicas en la sesión anterior y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?

Desarrollo (35 minutos):

• El profesor presentará una breve exposición sobre las placas tectónicas, explicando sus características y dinámica.