Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación: Iniciar la clase con una breve actividad lúdica como "Simon dice" para calentar el cuerpo y despertar el interés de los alumnos.


• Introducción al tema: Presentar el tema del cuerpo humano y sus partes externas. Mostrar imágenes y nombres de las partes del cuerpo para que los alumnos las identifiquen.


• Indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre las funciones de cada parte del cuerpo. Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes para que compartan sus conocimientos previos.


• Experimentación: Realizar actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos exploren y representen las partes del cuerpo con plastilina, dibujos o recortes de revistas.


• Reflexión: Al final de la sesión, realizar una plenaria para que los alumnos compartan sus aprendizajes y conclusiones sobre las partes del cuerpo y su importancia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación: Iniciar la clase con una actividad de movimientos corporales para que los alumnos se pongan en contacto con su propio cuerpo.


• Ampliación del tema: Presentar información sobre el cuidado del cuerpo humano y su importancia para la salud. Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen diferentes acciones de cuidado, como lavado de manos, cepillado de di