Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de comprensión de las características de un artículo de divulgación científica.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para la elaboración de un texto científico oral o escrito.


2. Cuestionario de comprensión de características de un artículo de divulgación científica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación


• Presentación del objetivo de la clase


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y qué características creen los alumnos que debe tener.

Desarrollo:

• Introducción teórica sobre los textos de divulgación científica, explicando sus características principales.


• Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica y análisis de sus características.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen las características de un texto de divulgación científica en un artículo proporcionado por el profesor.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de cada grupo y consenso sobre las características principales de un texto de divulgación científica.


• Reflexión sobre la importancia de comprender estas características para elaborar y dar a conocer textos científicos.

Sesión 2:

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