Valoración de los ecosistemas y preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y preservación responsable y sustentable

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Comprender la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Integrar el problema de utilizar material reciclado en la creación de un jardín en una comunidad rural.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Observar imágenes de diferentes ecosistemas y discutir las características de cada uno.


• Exposición teórica sobre los ecosistemas y su importancia para la vida en la comunidad.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas que ayuden a preservar los ecosistemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las prácticas propuestas por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentación del problema: Utilizar material reciclado para crear un jardín en la comunidad rural.


• Actividad de investigación en grupos: Buscar información sobre qué materiales pueden ser reciclados y cómo se pueden utilizar en la creación de un jardín.


• Puesta en común de los hallazgos de la investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de utilizar material reciclado y sus beneficios para el medio ambiente.


• Actividad práctica: Diseñar un plan para la