Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Angeles Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la alimentación saludable y su importancia para nuestra salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y sus características.
- Presentar diferentes tipos de alimentos y clasificarlos en saludables y no saludables.
- Explicar la importancia de leer las etiquetas de los alimentos para tomar decisiones informadas.
- Mostrar diferentes etiquetas de productos y analizar su contenido nutricional.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre los ingredientes comunes en los alimentos ultraprocesados.
- Analizar las consecuencias del consumo de alimentos ultraprocesados en la salud.
- Elaborar una lista de los riesgos del consumo de estos alimentos.
- Discutir en grupo las razones por las que la comunidad consume alimentos ultraprocesados.
Sesión 3:
- Realizar una visita a la comunidad para observar las costumbres alimentarias de la misma.
- Entrevistar a personas de la comunidad sobre sus hábitos alimentarios.
- Comparar las costumbres alimentarias de la comunidad con los conceptos de una alimentación saludable.
- Reflexionar sobre cómo se podrían mejorar los hábitos ali