El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de cómo actuar ante emergencias ambientales de diversa índole en la comunidad y el mundo, y aprender a ser solidarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación del proyecto comunitario. Realizar una actividad de brainstorming en la que los estudiantes identifiquen los problemas ambientales que afectan a su comunidad.

Desarrollo: Explicar el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas. Realizar una actividad de lectura y comprensión de textos relacionados con problemas ambientales en inglés. Introducir el vocabulario y las estructuras gramaticales necesarias para expresar soluciones a estos problemas.

Cierre: Asignar tareas individuales para investigar soluciones a problemas ambientales específicos. Pedir a los estudiantes que compartan sus hallazgos en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a los problemas ambientales identificados.

Desarrollo: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un problema ambiental específico. Cada grupo deberá investigar más a fondo sobre el problema asignado y proponer posibles soluciones en inglés.

Cierre: Los grupos presentarán sus soluciones en inglés a toda la clase. Se fomentará la participación activa y el respeto hacia la