Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
ANGELICA MARTINEZ- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Grado: 5º de primaria
Objetivo PDA: Comprender la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; proponer y practicar acciones, como el consumo responsable, que favorecen su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y sensibilización:
- Presentación del tema a través de una actividad motivadora, como una breve película, un juego de mesa o una charla con un experto en biodiversidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de la biodiversidad.
- Presentación de conceptos clave como biodiversidad, especies en peligro de extinción y problemas medioambientales.
- Planteamiento de la pregunta guía para la indagación: ¿Cómo podemos cuidar la biodiversidad en nuestra comunidad?
Sesión 2 (45 minutos) - Investigación sobre problemas medioambientales:
- Organización de grupos de trabajo para investigar diferentes problemas medioambientales que afectan a la biodiversidad (contaminación, deforestación, cambios climáticos, etc.).
- Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas) para recopilar datos y ejemplos sobre estos problemas.
- Elaboración de un mapa conceptual o una infografía para organizar la información recolectada.
Sesión 3 (45 minutos) - Acciones para fortalecer estilos de vida sustentables:
- Discusión en grupo sobre las acciones q