Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de comprensión de conceptos científicos fundamentales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "El sistema circulatorio y su importancia para la salud".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema circulatorio.


• Introducción a la indagación: Plantear preguntas generadoras sobre el corazón y los vasos sanguíneos.


• Organización en equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en recursos bibliográficos y digitales para obtener información sobre el corazón y los vasos sanguíneos.


• Registro de la información obtenida en un cuaderno de indagación.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad experimental: Realizar la construcción de un modelo del corazón y los vasos sanguíneos utilizando materiales disponibles en el aula.


• Observación y descripción de los modelos construidos.


• Análisis de los resultados obtenidos.


• Elaboración de conclusiones sobre la función general del corazón y los vasos sanguíneos.

Sesión 3:

• Revisión de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de laboratorio p