Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Perdida de la lengua materna y la cultura regional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo: Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Introducción al tema


• Desarrollo:
  
  
  1. Presentación del tema: pérdida de la lengua materna y la cultura regional.
  
  
  2. Preguntas orientadoras: ¿Qué es la lengua materna? ¿Cuál es la importancia de la lengua materna y la cultura regional en nuestra identidad? ¿Qué consecuencias puede tener la pérdida de la lengua materna y la cultura regional?
  
  
  3. Discusión en grupo: los alumnos compartirán sus opiniones y experiencias sobre el tema.
  
  
  4. Conclusiones: resumen de las ideas principales y cierre de la sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Conocimiento de la historia y tradiciones de la comunidad y el país.


• Desarrollo:
  
  
  1. Investigación en grupos pequeños: los alumnos realizarán una investigación sobre la historia y tradiciones de su comunidad y país.
  
  
  2. Recopilación de información: los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.
  
  
  3. Análisis y reflexión: los alumnos analizarán la importancia de estas celebraciones y tradiciones en la identidad de su comunidad y país.
  
  
  4. Conclusiones: resumen de las ideas principales y cierre de la sesión.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Conmemoraciones tradici