Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de uso racional y destino final de los desechos y su impacto en el consumo energético en diseño arquitectónico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación de las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Realizar una investigación en equipos sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía.


• Presentación de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar de manera óptima las fuentes de energía.


• Asignar una tarea individual de investigación sobre alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales en el uso de la energía.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea individual de investigación.


• Compartir los resultados de la investigación en grupos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen y presenten un proyecto de prevención de riesgos en el uso de la energía en un proceso técnico específico.


• Fomentar la creatividad y la innovación en los proyec