Funciones: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Integración interdisciplinar: Durante el desarrollo de la planeación, se abordará el problema de los alumnos relacionando la variación entre dos cantidades mediante tablas, gráficas y expresiones algebraicas, aplicando el concepto de funciones.

Enfoque de inclusión: Se brindará apoyo y adaptaciones a los alumnos con necesidades especiales para garantizar su participación activa en el aprendizaje.

Enfoque de interculturalidad crítica: Se promoverá la valoración y respeto por la diversidad cultural, fomentando el diálogo y la reflexión en torno a la importancia de la interculturalidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de funciones y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda relacionar la variación entre dos cantidades.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de cómo representar una función mediante una tabla, una gráfica y una expresión algebraica.


• Realización de ejercicios en los que los alumnos identifiquen la variación entre dos cantidades a partir de distintas representaciones.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de relacionar la variación entre dos cantidades para resolver problemas matemáticos.


• Asignación de ejercicios para practicar lo aprendido.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la