Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
María Luisa Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del derecho a la salud y la higiene personal
Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales. Explicar brevemente en qué consisten los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre ejemplos de derechos humanos y su relevancia en la vida diaria.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles el caso problemático: "Derecho a la salud y la higiene personal". El caso presentará una situación en la que se vulnera este derecho y los alumnos deberán analizarlo y proponer posibles soluciones desde la perspectiva de los derechos humanos.
- Cada grupo investigará y debatirá sobre el caso, identificando cuáles son los derechos humanos involucrados y cómo podrían aplicarse en esta situación específica.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus propuestas de solución al caso problemático teniendo en cuenta los derechos humanos implicados.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de garantizar el derecho a la salud y la higiene personal co