Construcción del proyecto de vida

Pedro Silva
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Violencia ciberacoso en la comunidad escolar


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y comunitario.

  • Contextualización del problema de violencia ciberacoso en la comunidad escolar.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los logros y situaciones afrontadas por los alumnos.

  • Reflexión individual sobre los logros y situaciones afrontadas que han generado bienestar personal y comunitario.

  • Trabajo en parejas para compartir y analizar los logros y situaciones afrontadas.

  • Identificación de metas y objetivos a partir del análisis de los logros y situaciones afrontadas.


Cierre:



  • Puesta en común de las metas y objetivos identificados por los alumnos.

  • Reflexión colectiva sobre la importancia de replantear las metas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre estrategias para prevenir y combatir el ciberacoso.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación sobre la tarea asignada: Presentación de las estrategias investigadas para prevenir y combatir el ciberacoso.

  • Reflexión sobre la importancia de abordar el problema de la violencia ciberacoso desde la comunidad escolar.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos pequeños para diseñar un proyecto de servicio que aborde el problema de violencia ciber