Conociendo nuestra comunidad - 45 minutos

Monserrat Olvera

Ubicación curricular

Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad - 45 minutos

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Materiales:

Desarrollo:

Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre su comunidad y la escuela. Fomentar la participación y la conversación.

Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre nuestra comunidad y cómo se relaciona con la escuela".

Mostrar el mapa de la comunidad y explicar que es una representación gráfica del lugar donde vivimos y donde está ubicada la escuela.

Pedir a los alumnos que observen el mapa y identifiquen los lugares que conocen. Discutir en grupo sobre estos lugares y qué actividades se realizan en ellos.

Distribuir las fotografías de la escuela y algunos lugares representativos de la comunidad. Pedir a los alumnos que las observen y las relacionen con el mapa, identificando en qué parte de la comunidad se encuentran.

Realizar una actividad de dibujo: cada alumno deberá dibujar un lugar de la comunidad que conozca y le guste. Después, en pareja, compartirán su dibujo y explicarán por qué eligieron ese lugar.

Cerrar la sesión enfatizando la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad y cómo se relaciona con la escuela.

Sesión 2: El origen de la tradición del día de muertos - 45 minutos

Objetivo: Investigar y comprender el origen de la tradición del día de muertos.

Materiales:

Desarrollo: