Unidades y medidas utilizados en Física

Adrian Gómez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema transversal: Desconocemos las unidades de medida, las herramientas para poder usarlas y el impacto que tienen en nuestras vidas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)


Inicio:



  • Realizar una actividad lúdica donde los alumnos deben estimar medidas de objetos cotidianos sin utilizar herramientas de medición.

  • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de las unidades de medida en diferentes contextos.


Desarrollo:



  • Presentar los conceptos básicos de unidades y medidas en Física.

  • Realizar una breve explicación sobre las diferentes unidades de longitud, masa y tiempo utilizadas en Física.

  • Mostrar ejemplos de herramientas de medición y cómo se utilizan.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las unidades de medida en nuestra vida diaria.

  • Asignar una tarea donde los alumnos deben identificar las unidades de medida utilizadas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Sesión 2: Unidades de longitud (50 minutos)


Inicio:



  • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y compartir las respuestas y observaciones de los alumnos.


Desarrollo:



  • Presentar de manera interactiva y visual las diferentes unidades de longitud utilizadas en Física.

  • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos deben convertir medidas de una unidad a otra.

  • Realizar una actividad experimental donde los alumnos deben