Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Hannia Castañeda
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Tema: Los héroes patrios y el evento del quince de septiembre


Objetivo PDA: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Título: Identificando nuestras tradiciones y celebraciones



  • Introducción al tema: conversación en grupo sobre las celebraciones y conmemoraciones más importantes que conocen.

  • Planteamiento del problema: "¿Qué sabemos acerca de los héroes patrios y el evento del quince de septiembre?"

  • Actividad de lluvia de ideas: los alumnos compartirán lo que saben acerca del tema y se creará una lista en el pizarrón.

  • Presentación de la tarea: los alumnos deberán investigar acerca de un héroe patrio y el evento del quince de septiembre para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos)
Título: Descubriendo a nuestros héroes patrios



  • Breve repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Diálogo y discusión en grupo: se analizarán las características y logros de los héroes patrios.

  • Actividad creativa: los alumnos dibujarán a su héroe patrio favorito y escribirán una breve descripción de sus logros y contribuciones.


Sesión 3 (45 minutos)
Título: El quince de septiembre: un evento histórico



  • Recuento de la sesión anterior y de las tareas asignadas.

  • Presentación de la historia y significado del evento del quince de septiembre.

  • Actividad de reflexión: los alumnos responderán preguntas relacionadas con el evento y su importancia.

  • Juego de roles: lo