Estudio de los números
Miguel
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Estudio de los números en 3º de Primaria
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de poder expresar correctamente la sucesión numérica.
- Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre los números de cuatro cifras y las confusiones que pueden tener los alumnos.
- Exploración: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con números de cuatro cifras. Pedirles que organicen los números de manera ascendente y descendente de acuerdo a las indicaciones dadas.
- Socialización: Cada grupo compartirá su forma de organizar los números y se abrirá la discusión sobre las estrategias utilizadas.
Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
- Recapitulación: Recordar lo visto en la sesión anterior y destacar las estrategias utilizadas.
- Actividad de indagación: Proporcionar a cada alumno una hoja con números de cuatro cifras mezclados. Pedirles que, de manera individual, identifiquen y escriban los números en orden ascendente y descendente.
- Retroalimentación: Revisar las respuestas de los alumnos en forma individual y corregir los errores comunes.
- Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre el progreso de los alumnos y reforzar la importancia de expresar correctamente la sucesión numérica.
Sesión 3 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
- Repaso: Recordar lo aprendido en las sesiones ante