Etapas del desarrollo humano, prevención de ITS y embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano, prevención de ITS y embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y contextualización (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida de los adolescentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las etapas del desarrollo humano.


• Mostrar imágenes o videos que muestren los cambios físicos y emocionales durante la adolescencia.


• Promover una discusión sobre las dudas y preguntas que puedan tener los alumnos sobre el tema.

Sesión 2: Las etapas del desarrollo humano (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, adultez, vejez).


• Pedir a los grupos que investiguen y discutan las características físicas, emocionales y sociales de cada etapa.


• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se realizará una discusión en conjunto.


• Reflexionar sobre cómo influyen los cambios en cada etapa del desarrollo humano en la toma de decisiones relacionadas con la salud sexual y reproductiva.

Sesión 3: Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) (45 minutos)

• Introducir el concepto de infecciones de transmisión sexual y explicar su importancia en la salud sexual y reproductiva.


• Presentar diferentes métodos de prevención de ITS (uso de preserva