Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

bren lopez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Objetivo (PDA): Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que interesa, no se comprende o causa extrañeza.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la unidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre eventos relevantes que hayan tenido lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

  • Promover la participación de los alumnos a través de preguntas y comentarios acerca de estos eventos.

  • Mostrar ejemplos de narraciones escritas sobre festividades de diferentes comunidades.

  • Realizar la lectura en voz alta de una narración y fomentar la discusión sobre el contenido.


Sesión 2:



  • Reflexionar sobre la narración leída en la sesión anterior y su relación con la propia comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un evento relevante de la comunidad para investigar y narrar.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc. para que los alumnos recopilen información.

  • Guiar a los alumnos en la organización de la información y la estructura de la narración.


Sesión 3:



  • Revisar las narraciones escritas por los alumnos.

  • Fomentar la retroalimentación entre los grupos, permitiendo que cada grupo comparta sus avances y reciba sugerencias de mejora de los demás compañeros.

  • Brindar apoyo a los alumnos que presenten dificultades para narrar de forma escrita, ofreciendo estrategias y ejemplos adicionales.


Sesión 4:



  • Realizar una actividad de intercambio de narraciones entre los grupos.

  • Cada grupo leerá su narración a los demás y re