Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida

Sesión 1: 45 minutos

Objetivo: Explorar las influencias de la familia, comunidad y cultura en la historia personal de los alumnos para visualizar oportunidades y dificultades en el planteamiento y logro de metas.

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Explicación de los objetivos de la clase y su importancia en la vida de los alumnos.


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de tener un proyecto de vida.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre la influencia de la familia, comunidad y cultura en la vida de las personas.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las influencias identificadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las oportunidades y dificultades que surgen de estas influencias.


• Reflexión individual sobre las metas que los alumnos desean alcanzar en su vida.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los mapas conceptuales y las reflexiones individuales.


• Comentarios y reflexiones finales sobre la importancia de conocer las influencias para el planteamiento y logro de metas.


• Encargo de tarea: Entrevistar a un miembro de su familia para conocer más sobre sus historias y experiencias.

Sesión 2: 45 minutos

Objetivo: Continuar explorando las influencias de la familia, comunidad y cultura en la historia personal de los alumnos y reflexionar sobre las metas a alcanzar en su proyecto de vida.

Revisión de la tarea (10 minutos):

• Compartir las experiencias de las entrevistas realizadas a los miembros de la familia.


• Destacar las influencias identificadas en