Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen algún mito o leyenda mexicana y si han tenido la oportunidad de leer alguno.
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de conocer y valorar el arte y la cultura mexicana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un mito o leyenda mexicana a través de la lectura en voz alta por parte del docente.
   
   
   • Pausa para que los alumnos reflexionen sobre lo leído y tomen notas sobre los elementos de realidad y fantasía presentes en la historia.
   
   
   • Puesta en común de las reflexiones y notas de los alumnos, fomentando el intercambio de ideas y el debate.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de identificar los elementos de realidad y fantasía en los mitos y leyendas para comprender mejor la cultura mexicana.
   
   
   • Asignación de una tarea individual: investigar y traer a la siguiente clase un mito o leyenda mexicana para compartir con el resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los mitos y leyendas traídos por los alumnos, fomentando la participación de todos.
   
   
   • Análisis conjunto de los elementos de realidad y fantasía presentes en cada historia, promoviendo el debate y la reflexión crítica.
   
   
   
   



3. Cierre (10