Capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajando en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajando en comunidad

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender: Los alumnos tienen poca disposición para trabajar en equipo al momento de realizar juegos o actividades grupales.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de trabajar en comunidad.


• Realización de una actividad de rompehielos para fomentar la interacción entre los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• División de los alumnos en grupos mixtos y asignación de roles (coordinador, anotador, líder, etc.).


• Realización de una actividad lúdica que requiera de trabajo en equipo, como un juego de relevos o una competencia de equilibrio.


• Observación y acompañamiento a los grupos durante el desarrollo de la actividad.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo se sintieron al trabajar de esa manera.


• Puesta en común de las experiencias y conclusiones de cada grupo.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre alguna experiencia de aprendizaje servicio en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Realización de una dinámica de integración grupal.

Desarrollo:

• Exposición y análisis de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre