Educación integral en sexualidad

Veronica Mendez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad
Nivel educativo: Secundaria 2º (alumnos de 14-15 años)
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre identidad de género
Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de valorar la identidad y diversidad de género para una interacción saludable con los demás y un desarrollo integral.



  • Inicio (10 minutos): Presentar el tema de la educación integral en sexualidad y su importancia. Realizar una lluvia de ideas sobre la identidad de género y la diversidad de formas de expresión.

  • Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de reflexión individual sobre la propia identidad de género y las diferentes formas de expresión de género. Luego, en grupos pequeños, discutir y compartir experiencias.

  • Cierre (10 minutos): Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo. Resaltar la importancia de valorar y respetar la identidad y diversidad de género.


Sesión 2: Análisis de estereotipos de género en los medios de comunicación
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar y analizar los estereotipos de género presentes en los medios de comunicación y reflexionar sobre su influencia en la sociedad.



  • Inicio (10 minutos): Realizar una breve exposición sobre los estereotipos de género presentes en los medios de comunicación. Mostrar ejemplos de anuncios, programas de televisión, películas, etc.

  • Desarrollo (25 minutos): En grupos pequeños, analizar y discutir los ejemplos presentados. Identificar los estereotipos de género presentes y reflexionar sobre su influencia en la sociedad y en la f