Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en una Escuela de Secundaria 3º:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinario a atender: Desintegración familiar.

Enfoque: Inclusión y equidad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten en relación a la temática de la desintegración familiar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Presentar conceptos básicos sobre los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos analicen casos hipotéticos de toma de decisiones en situaciones de desintegración familiar, identificando los sentimientos implicados en cada caso.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad de grupos.


• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de estrategias para gestionar los sentimientos y tomar decisiones asertivas en situaciones de desintegración familiar.


• Asignar como tarea reflexionar sobre su propia experiencia con respecto a la gestión de los sentimientos en situaciones similares.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la sesión anterior y repasar los conceptos aprendidos.


• Rea