El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: No existe una cultura de paz entre alumnos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y establecer normas de convivencia.
   
   
   • Realizar una breve introducción al tema, explicando el objetivo de la clase y la importancia de la cultura de paz en la convivencia humana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el caso para analizarlo.
   
   
   • Los alumnos deberán identificar las causas y consecuencias del conflicto, así como las posibles soluciones desde la cultura de paz.
   
   
   • Proporcionar material de apoyo como textos, imágenes o videos para enriquecer el análisis de los alumnos.
   
   
   • Fomentar la participación activa y el diálogo entre los grupos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus conclusiones y propuestas de solución.
   
   
   • Promover la reflexión sobre la importancia de la mediación y la cultura de paz en la resolución de conflictos.
   
   
   • Realizar una síntesis de lo aprendido y reforzar el objetivo de la clase.
   
   
   • Resolver dudas y preguntas de los alumnos.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de particip