Lectura y análisis de mitos y leyendas mexicanas para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas mexicanas para su disfrute y valoración.

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas.
Objetivo: Los estudiantes leerán mitos y leyendas de México e identificarán las características y funciones de cada tipo de texto.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema del día.


• Pregunta inicial: ¿Alguien sabe qué es un mito o una leyenda? Tomar respuestas de los estudiantes y aclarar conceptos si es necesario.


• Presentación del PDA del día: Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Desarrollo:

1. Actividad de motivación (15 minutos):

• Presentación de imágenes y objetos relacionados con mitos y leyendas mexicanas.


• Preguntas para reflexionar: ¿Qué sabemos sobre mitos y leyendas de México? ¿Cuál es su importancia en nuestra cultura?

2. Lectura y análisis de mitos y leyendas (20 minutos):

• Distribución de textos cortos de mitos y leyendas mexicanas a los estudiantes.


• Lectura individual de los textos.


• Organización en grupos para compartir las ideas principales de cada mito o leyenda.


• Puesta en común de las ideas y discusión en clase sobre las características y funciones de los mitos y leyendas.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• PDA: ¿Han logrado identificar las características y funciones de los mitos y leyendas? ¿Qué han descubierto sobre la cultura mexicana a través de esta lectura?

Evaluación formativa:

1. Observación de la participación y el nivel de comprensión de los estudiantes durante la lectura y el análisis de los mitos y leyendas.


2. Realización de una ac